少年に学ばざれば老後に知らず
ことわざ「少年に学ばざれば老後に知らず」の意味・読み方・異形などを解説します。
少年に学ばざれば老後に知らず
しょうねんにまなばざればろうごにしらず
| 言葉 | 少年に学ばざれば老後に知らず |
|---|---|
| 読み方 | しょうねんにまなばざればろうごにしらず |
| 意味 | 若いころに勉強をなまけていると、老いてから知識が足りずに困る場面がふえるということ。学問に打ち込める若いうちに、しっかり学んでおけという戒め。
「少年」は年の若い人、「老後」は年をとったのちをいう。「学ばざれば」は「学ばなければ」の意味で、昔の文章の言葉づかいである。 若い時期の学びを急がせる言葉として、少年老い易く学成り難しや謂う勿れ、今日学ばずして来日ありとも知られる。 |
| 例文 | 祖父は「少年に学ばざれば老後に知らずというから、今のうちに本をたくさん読んでおきなさい」と、ぼくによく言う。 |
| 異形 | 少年学ばざれば老後に知らず（しょうねんまなばざればろうごにしらず） |
| 場面 | 勉強・勉学 / 若さ・若者 / 戒めの言葉 |
| 使用語彙 | 少年 / 老後 |
| 使用漢字 | 少 / 年 / 学 / 老 / 後 / 知 |
わかりにくい
ふつう
わかりやすい「少」を含むことわざ
- 慌てる乞食は貰いが少ない（あわてるこじきはもらいがすくない）
- 言うた損より言わぬ損が少ない（いうたそんよりいわぬそんがすくない）
- 多かれ少なかれ（おおかれすくなかれ）
- 多し少なし子三人（おおしすくなしこさんにん）
- 言葉多きは品少なし（ことばおおきはしなすくなし）
- 財少なければ悲しみ少なし（ざいすくなければかなしみすくなし）
- 少壮幾時ぞ（しょうそういくときぞ）
- 少年老い易く学成り難し（しょうねんおいやすくがくなりがたし）
- 少年よ、大志を抱け（しょうねんよ、たいしをいだけ）
- 竹と人の心の直ぐなのは少ない（たけとひとのこころのすぐなのはすくない）
「年」を含むことわざ
- 商い三年（あきないさんねん）
- 秋の入り日と年寄りはだんだん落ち目が早くなる（あきのいりひととしよりはだんだんおちめがはやくなる）
- 悪妻は六十年の不作（あくさいはろくじゅうねんのふさく）
- 顎振り三年（あごふりさんねん）
- 好い年（いいとし）
- いい年をして（いいとしをして）
- 家を道端に作れば三年成らず（いえをみちばたにつくればさんねんならず）
- 烏賊の甲より年の劫（いかのこうよりとしのこう）
- 石の上にも三年（いしのうえにもさんねん）
- 一日の計は朝にあり一年の計は元旦にあり（いちにちのけいはあさにありいちねんのけいはがんたんにあり）
「学」を含むことわざ
- 謂う勿れ、今日学ばずして来日ありと（いうなかれ、こんにちまなばずしてらいじつありと）
- 一日一字を学べば三百六十字（いちにちいちじをまなべばさんびゃくろくじゅうじ）
- 一引き、二才、三学問（いちひき、にさい、さんがくもん）
- 田舎の学問より京の昼寝（いなかのがくもんよりきょうのひるね）
- 未だ学を好む者を知らざるなり（いまだがくをこのむものをしらざるなり）
- 老いの学問（おいのがくもん）
- 教うるは学ぶの半ば（おしうるはまなぶのなかば）
- 上を学ぶ下（かみをまなぶしも）
- 勧学院の雀は蒙求を囀る（かんがくいんのすずめはもうぎゅうをさえずる）
- 学者と大木は俄にできぬ（がくしゃとたいぼくはにわかにできぬ）
「老」を含むことわざ
- 生まれながらの長老なし（うまれながらのちょうろうなし）
- 海老で鯛を釣る（えびでたいをつる）
- 海老の鯛交じり（えびのたいまじり）
- 老い木に花咲く（おいきにはなさく）
- 老い木は曲がらぬ（おいきはまがらぬ）
- 老いたる馬は道を忘れず（おいたるうまはみちをわすれず）
- 老いたるを父とせよ（おいたるをちちとせよ）
- 老いては子に従え（おいてはこにしたがえ）
- 老いてはますます壮んなるべし（おいてはますますさかんなるべし）
- 老いて再び稚児になる（おいてふたたびちごになる）
「後」を含むことわざ
- 敢えて後れたるに非ず、馬進まざるなり（あえておくれたるにあらず、うますすまざるなり）
- 明後日紺屋に今晩鍛冶屋（あさってこうやにこんばんかじや）
- 明後日の方（あさってのほう）
- 後足で砂をかける（あとあしですなをかける）
- 後味が悪い（あとあじがわるい）
- 後追う子に引かれる（あとおうこにひかれる）
- 後押しをする（あとおしをする）
- 後から後から（あとからあとから）
- 後から剝げる正月言葉（あとからはげるしょうがつことば）
- 後がない（あとがない）
